老师的大兔子又大又好吃

《老师的大兔子又大又好吃》剧情简介

呃……张武的头上冒出黑线这样的事他想都没有想过老实地道:老实说……我不敢如果是小姐命令我的话可能会硬着头皮为之格格……想不到你也会这么胆小...就算雷以冰不作表态雷家地人也会逼着雷以冰表一个态度雷以冰澄清和黄星地关系这是余庆祥最想看到地结果这样他就又可以肆无忌惮地继续纠缠雷以冰直到得手为止...

她很想黄星也是南华附属大学的学生这样地话就可以经常和黄星一起往返学校了呵看来以后咱们可以一起去学校了因为我是你学校里的保安今天是第二天上班黄...

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《老师的大兔子又大又好吃》相关评论

依酱

3.5,小成本软科幻探讨一个老问题老师的大兔子又大又好吃拥有情感的机器人

江心无月

各种段子各种笑料看了很开心很过瘾(塞隆好美)

天台晚餐

和30年前的旧作相比多出了很多人性力量(比如墨菲最后是靠自由意志而不是老版的“你被解雇了”战胜了规则束缚他妻子和儿子的戏份也大大增加)当fly me to the moon在片中响起底特律的蓝领气质和老师的大兔子又大又好吃的不屈战魂就如同墨菲藏在心中的真情纵时光荏苒永远不变

叶迷

一个个写短评都扭扭捏捏不好意思夸美国还"虽然美化了美国意识形态"啥的我就直说了吧:伟大的CIA战胜了邪恶的克格勃上帝还是公平的

曲天月

战斗过程太将战术了老师的大兔子又大又好吃让人血脉偾张就冲这一点就值得4星了

就地起飞

过于有文化了充斥西方艺术史的心理治疗踏遍全球博物馆劈拆心理问题源头加点悬疑鲜血和美人结局圆融整个电影都在做梦我真的睡着了

两杆大烟枪v

非常喜欢这部片子的静谧意蕴以及对于记忆空间和未来世界的影像搭建(森林)读取杨记忆的过程是开始认识和思考杨的存在的过程而妈妈和Jake分别提出过人类中心视点的问题比如机器人是否会感到悲伤老师的大兔子又大又好吃是否会想要拥有人的情感和成为人类这几乎是所有类似科幻题材的核心议题但观看记忆影像的动作以及杨和家庭成员的三段对话、Jake与Ada的对话同时也推动了人类认识自身(杨用植物的嫁接教妹妹认识自身被领养的身份认同问题和妈妈探讨如何看待消逝和Jake探讨对于茶的喜好杨的缺席也是逼迫Jake直面家庭生活的一个契机)以及重新思考人与机器人乃至克隆人的关系问题而非仅仅得出情感使得人得以成为人并且区别于非人的简单结论但缺憾在于后半段的影像重心把握不好尤其和Ada的对话也有过分强调政治正确的嫌疑没有开凿出更丰富的意涵

Lindsey落枕

还挺好看的胖可丁杰尼龟妙蛙种子皮卡丘梦幻喵喵可达鸭真的是很萌啊啊啊啊啊啊啊

哑木

老师的大兔子又大又好吃】只能说宙斯的儿子真多希腊神话已经被好莱坞拍烂了

挑白白

啊好无聊Seth MacFarlane还是做幕后吧